利发国际

                                                              利发国际

                                                              来源:利发国际
                                                              发稿时间:2020-07-06 05:26:27

                                                              5日一大早,特朗普发推特威胁说:“CNN曲解我独立日演讲的含义,现在被冷落了!他们厚颜无耻,孤注一掷。走着瞧!”

                                                              “应用写作的适用范围非常广泛,凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容。”专家分析,以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体,如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。

                                                              但这封题为《是时候解决新冠病毒气溶胶传播问题》的信中提到,越来越多的证据证明,新冠病毒在室内环境中能附着在空气中的气溶胶粒子上,飘浮时间和距离都比飞沫长的多,这一点并未受到世卫组织和各大公共卫生机构的关注。

                                                              CNN的事实核查记者丹尼尔·戴尔也为特朗普辩护,声称总统没有犯“实质性错误”。“在提到 ‘沙漠风暴’行动时,他说 ‘大胜’一词的时候有点儿磕巴了,但他只是列举了几场战争,提到了越南,之后有些磕巴,说到了 ‘沙漠风暴’行动的全面胜利。没有事实性错误。”他写道。

                                                              签署联名信的弗吉尼亚州理工大学病毒气溶胶传播专家马尔(Linsey Marr)表示,此前世卫组织有关空气中病毒含量低的结论,都是基于医院环境中的研究,但实际上大多数室内空间的换气率比医院低得多,为病毒积累创造了的条件。

                                                              如果气溶胶传播是新冠病毒传播的主要途径之一,佩戴口罩等防控措施就显得尤为重要,即便是在保持一定社交距离的情况下。与此同时,学校、养老院、居民区、写字楼等室内空间也有限制新风系统和空气等设备的使用,减少空气循环。室内还可以使用紫外线灯杀死空气中飘浮的病毒。

                                                              将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。

                                                              近日,来自32个国家的239名科学家,联名呼吁世界卫生组织重新审议新冠病毒防护指南,重视新冠病毒通过气溶胶传播的可能性。

                                                              过去半年新冠疫情毫无疑问是全世界共同的灾难,但病毒的传播途径至今仍有争议。随着各国餐厅、夜店、肉联厂等室内场所重启,多起聚集性感染事件也接踵而来。有科学家指出,病毒在空气中传播的风险至今仍未引起重视。

                                                              稳预期,符合学生对试题的期待。试卷结构稳定,考查内容与教学内容相符。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与2019年一致,试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致。